Собачки

Собачки, сами по себе, не гуляющие.

Re: Как ты лодку назовешь

Repost:

Вот и верь после этого людям...

Оригинал взят у ivanov_petrov в Как ты лодку назовешь

У психологов есть работы, показывающие, как к нам надо относиться. Вот пример. Психологи пришли в школу и сказали всем, что провели тест на IQ. И ознакомили учителей с результатами теста, а ученикам-то ничего не сказали. Причем учителям они тоже наврали - строго случайно выбрали некоторую долю учеников, про которых сказали учителям, что у тех потрясающие способности и что тот тест показал прямо ого-го.
А потом психологи, как всегда, сели в засаду и стали следить, чо будет. Научный метод. Выяснилось, что очень скоро учителя стали в отчетах и разговорах сообщать, что в самом деле ученики, про которых тест показал ого-го, очень даже и может быть прямо и ну и дела. Через полгода у этих учеников оценки выросли, самооценка тоже как-то приподнялась. И тогда психологи взяли результаты всяких там контрольных от этих учеников и дали другой команде учителей на проверку - эти-то уже порченые информацией, им уже лапши навешали... Оказалось, что в самом деле выбранные ученики, про которых врали, что они умные, стали решать задачи значительно лучше. Гораздо более того. Психологи вышли из засады и опять провели свои тесты IQ. И оказалось, что у тех учеников, про которых ранее было врато, результаты выросли неимоверно. Результаты этого теста в норме колеблются, говоря попросту, если через какое-то время замерять интеллект, он у половины процентов на 10 упадет, а у половины на те же десять возрастет - естественные колебания, чай, даже вес у нас колеблется, что уж о тонких материях. Так вот, у обовранных учеников результаты теста почти у всех выросли процентов на 20-25. Не в том даже дело, что 20 больше десяти, а что у очень высокой доли выросли результаты.
То есть они в самом деле стали умнее после того, как о них сказали, что они умнее.
( Read more... )

Глупая, глупая шютка

Глупая, глупая шютка «Искусство принадлежит народу», а творцы его – государству.

Визит нестарой дамы.

Визит нестарой дамы. Часть 1. Руки.

Re: здесь телка

здесь телка через 2 года делается матерью

(а может, бросить все и поехать туда, где эти телки...)

http://lucas-v-leyden.livejournal.com/157005.html#t5605197

http://lucas-v-leyden.livejournal.com/2012/02/22/

Две маленькие разницы.

За что мне нравится ЖЖ?!

Очень даже обогащает и без того богатую жизнь.

В общении с более образованном и культурным френдом, чем автор этих бесхитростных слов, зашла речь о том, есть ли разница между “la lengua” и “el idioma”

Слова – синонимы. Но, как я припоминаю, 100% синонимов не существует.

Глубо омраченный пропастями моих не/знаний, звякнул в Германию знакомой, более умной, чем инициатор звонка.

Дама рассмеялась:

«Да, разницу я чувствую, но ведь ты меня не заставишь лезть, куда не просят, чтобы это выяснить?»

Так, «чорт попери», есть ли эта невидимая разница или у меня элементарно лингво – глюки??

P.S.

Что удалось нарыть слабыми, дрожащими ручонками.

В рус-исп словаре “el idioma” это просто «язык».

А вот “la lengua” имеет множество значений.

В толстом español – inglés: “el idioma” es “language” и только, зато бедный синоним сгибается от нагрузок.

“Diccionari de la llengua catalana” выдает два значения для “el idioma”, “llengua” работает за троих.

“Spanisch – Deutsch” припас 6 значений для “el idioma”

Свеженакопанное, возможно, позволяет (со всей осторожностью) предположить, что “el idioma” обычно используется для (допустим) научных целей, в то время как “la lengua” обожается народом и замечательно служит для (например) «игры в бисер»