![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
arbekaСтепень кажливости
((Вполне забавная тема.
Когда что-то рассказывают, часто (?) возникает иллюзия, что понимаешь все, о чем идет речь.
Первый спотыкач случается, когда просят повторить то, что только что услышал ("повторенье - мать учения").
Второй и прочие, когда услышанное надо повторить своими словами (и/или своими мыслями).
.................
"Часто спрашиваю у своих учеников: «Как вы отличаете "понимаю" от "кажется, что понимаю"?». Сморят на меня стеклянными глазами. Не только необходимость, но даже сама возможность постановки такого вопроса у большинства не укладывается в голове. Вместо этого у некоторых во взгляде отчётливо читается «Зачем, ты, дядя, задаёшь вопросы, которых не будет на экзамене?».
http://barson.livejournal.com/182107.html https://ivanov-petrov.livejournal.com/2054652.html 2017-05-30 17:04:00
((Вполне забавная тема.
Когда что-то рассказывают, часто (?) возникает иллюзия, что понимаешь все, о чем идет речь.
Первый спотыкач случается, когда просят повторить то, что только что услышал ("повторенье - мать учения").
Второй и прочие, когда услышанное надо повторить своими словами (и/или своими мыслями).
.................
"Часто спрашиваю у своих учеников: «Как вы отличаете "понимаю" от "кажется, что понимаю"?». Сморят на меня стеклянными глазами. Не только необходимость, но даже сама возможность постановки такого вопроса у большинства не укладывается в голове. Вместо этого у некоторых во взгляде отчётливо читается «Зачем, ты, дядя, задаёшь вопросы, которых не будет на экзамене?».
http://barson.livejournal.com/182107.html https://ivanov-petrov.livejournal.com/2054652.html 2017-05-30 17:04:00
