Из-быточное

Избыточная роскошь

Подумалось. Даже если вывести за скобки то, что ребенок/подросток извлекает из домашнего общения, в детском саду, школе и вузе он выслушивает/просматривает громадное количество информации.
Что у него/нее остается лет так через 20-30?

Из химии я, честно говоря, помню только формулу воды. Наверно, потому что она очень короткая.
Все остальное благополучно поглотила пучина памяти (или безпамятства?)

Кстати, глянул на толстенький словарик: в нем 57 тысяч слов. В повседневной речи, мы, кажется, обходимся 3-5 тысячами. То есть, для жизни 5-10 процентов не самого полного словарика, хватает за глаза (привет, Эллочка!).

Ну, а у наших классиков? Был ли словарный запас Толстого намного толще лаконичного Лермонтова? Не сомневаюсь, что всех переплюнуть мог Солженицын. Так ведь он специально, почти как Набоков, и занимался русским словарем.